UNAH හි භෞමික සැළසුම් පිළිබඳ මාස්ටර්

හොන්ඩුරාස් ජාතික ස්වායත්ත විශ්ව විද්‍යාලය (යූඑන්ඒඑච්) විසින් පිරිනමන භෞමික සැළසුම් හා කළමනාකරණය පිළිබඳ ශාස්ත්‍රපති උපාධිය 2005 දී ආරම්භ කරන ලද දින සිට ඇල්කලී විශ්ව විද්‍යාලයේ (ස්පා Spain ්) යේ) භූගෝල විද්‍යා දෙපාර්තමේන්තුව සමඟ ඒකාබද්ධව සංවර්ධනය කරන ලද අධ්‍යයන වැඩසටහනකි. . මීට දින කිහිපයකට පෙර අප වෙත පැමිණි විමසුමක් හේතුවෙන්, මෙම ශාස්ත්‍රපති උපාධිය පිළිබඳ මූලික කරුණු දැනුම් දීමට අපි අවස්ථාව ලබා ගත්තෙමු. 2013 ආරම්භයේදී ඔවුන් වෘත්තීය ස්වයං ඇගයීම සහ අධ්‍යයන වැඩසටහන යාවත්කාලීන කිරීමේ ක්‍රියාවලීන්හි ගිලී සිටියද නව ප්‍රවර්ධනය ආරම්භ වන මධ්‍යයේ 2013. ඒ හා සමාන සේවාවක් ලබා දීමට සැලසුම් කර ඇති වෙනත් විශ්ව විද්‍යාලයක් සඳහා යෙදවුම් ලෙස සේවය කළ හැකි යැයි අපි බලාපොරොත්තු වෙමු.

මෙම ක්රියාවලිය දැනුම සහ / හෝ ඉඩම් කළමනාකරණය අත්දැකීම්, නාගරික සහ ග්රාමීය සැලසුම් සමග විශ්ව විද්යාල වෘත්තිකයන් සඳහා හැඩ සමග, අවකාශීය විද්යා පීඨය (මුහුණු / UNAH) සහ අල්කාලා විශ්ව (ස්පාඤ්ඤය) දී භූගෝල විද්යා දෙපාර්තමේන්තුව විසින් සපයනු ලැබේ, ස්වභාවික සම්පත් කළමනාකරණය, භූමිය තිරසාර ලෙස භාවිතය සහ දුරස්ථ සංවේදකවල අවකාශ දත්ත සහ චන්ද්රිකා ඡායාරූප භාවිතා කිරීම.

උපාධි ප්රොෆයිල්

• විද්යා හා මූලික අභ්යවකාශ තාක්ෂණය පිළිබඳව විශේෂඥ පුහුණුවක් සහිත වෘත්තිකයෙකු ලෙස සැලසුම්කරණය හා පරිපාලන කළමනාකරණය පිළිබඳ උපාධිධාරියෙකි.
• ඔහු භූගෝලීය තොරතුරු පද්ධතියක අධ්යක්ෂක, කළමනාකරු හෝ පරිපාලක ලෙස කටයුතු කළ හැකිය.
• එය, ස්වයං-විවේචනයක් හා ක්රියාකාරී පරිපාලන තත්ත්වයන් පිළිබඳ තමන්ගේ දැනුම, කළමනාකරණය ඉඩම් කළමනාකරණය ආකාරය සහ ප්රධාන සැලසුම් නිර්මාණය සහ සංවර්ධනය කිරීම සඳහා ධාරිතාව, විශේෂිත ව්යාපෘති, සහ මූලික, කඩඉම්, තේමාව හා කලාපකරණය දේශීය පරිමාණයේ සිතියම් අදාළ වූ වෘත්තීය වේ ප්රාදේශීය, ජාතික සහ ප්රාදේශීය මට්ටමේ ඒකාබද්ධ සැලසුම්කරණය සඳහා.
• විවිධ භූමිතික උපකරණ සහ පරිගණක උපකරණ හා මෘදුකාංග භූ විද්යාත්මක දත්ත අත්පත් කර ගැනීම, කළමනාකරණය, සැකසීම හා විශ්ලේෂණය කිරීම සඳහා ඒවා නිර්මාණය කිරීම, කළමනාකරණය කිරීම සහ ඒවා හඳුනා ගැනීම.
• ඔහු නිරන්තර පුහුණුවක් සහිත වෘත්තීයවේදියකු වන අතර, ඔහුගේ ක්ෂේත්රයේ සිදුවෙමින් පවතින නව සොයා ගැනීම් හා ජාවෝබල් දත්ත විශ්ලේෂණය, පරිවර්ථනය සහ විශ්ලේෂණය කිරීමේ නව තාක්ෂණික ක්රමවේදයන් සමඟ යාවත්කාලීන කර ඇත.
• මෙම මාස්ටර්ගේ වෘත්තිකයා, ඔහුගේ ක්ෂේත්රයේ කළමණාකරන දත්ත විශ්වසනීයත්වය සුරැකීමේ වගකීම අවබෝධ කර ගනී.

අධ්යයන සැලැස්ම

පහත සඳහන් 19 චක්රයන්හි බෙදා හැරුණු 7 විෂයයන් සඳහා Master Program එක සමන්විත වේ.

Ciclo1: භෞතික සංවිධානයේ භූගෝලය හා මූලධර්ම

CTE-501 භූගෝල විද්යාව සහ අවකාශ සැලසුම්කරණය

CTE-502 ඉඩම් කළමනාකරණය

2 චක්ර: භූමිතික හා සිතියම්කරණ

CTE-511 භූමිතික හා සිතියම්කරණ පදනම

CTE-512 ඡායාගතකරණය සහ ගෝලීය භූමි පිහිටුම් පද්ධති

CTE-513 සිතියම්: පිරිසැලසුම, පිරිසැලසුම, පිරිසැලසුම සහ මුද්රණය

CTE-514 විද්යුත් ඇට්ලස් සහ වෙබ් සිතියම් ප්රකාශනය

3 චක්ර: භූගෝලීය තොරතුරු පද්ධති

භූගෝලීය තොරතුරු පද්ධති CTE-521 මූලධර්ම

CTE-522 භූගෝලීය තොරතුරු පද්ධතිය - රාස්ටර්

CTE-523 භූගෝලීය තොරතුරු පද්ධතිය - දෛශික

CTE-524 වැඩසටහන්කරණය භූගෝලීය තොරතුරු පද්ධති පරිසරයට අදාළ වේ

4 චක්රය: දුරස්ථ පෙනුම

CTE-531 දුරස්ථ සංවේදකයේ භෞතික මූලධර්ම

CTE-532 වේදිකා, සංවේදක සහ Hyper-Spepectral Teledetection

CTE-533 රූපවල රූප පරිවර්ථනය

CTE-534 ඩිජිටල් රූප සැකසීම සහ අර්ථ නිරූපණය

5 චක්ර: භෞතික සැලසුම්කරණය

CTE-541 ප්රාදේශීය පරිපාලනය - අයදුම්පත්

CTE-542 භෞමික සැලසුම් - අයදුම්පත්

CTE-543 භෞමික කළමනාකරණය - අයදුම්පත්

6 චක්රය: වෘත්තීය පුහුණුව

CTE-600 වෘත්තීය ප්රායෝගික භාවිතය සඳහා භූමි සැලසුම්කරණය

7 චක්ර: ප්රධාන ව්යාපෘති

CTE-700 පර්යේෂණ ව්යාපෘතිය (නිබන්ධනය).

ක්රමවේදය:

මාස්ටර් අර්ධ-ඉදිරිපත්කිරීමේ මාදිලියකින් සමන්විත වේ.

· අතථ්ය පන්ති (on-line)සෑම විෂයයක් සඳහාම සිසු සිසුවියන් සති හතරකට ආසන්න කාලයක්, අථත්ය තාක්ෂණික වේදිකාවක (මූඩ්ල්) මත වැඩ කරයි. ඔවුන් මහාචාර්යවරයෙක් සමඟ ය; ඒවාට ග්රන්ථ නාමාවලියක් ලබා දෙනු ඇත.

· පන්තිඑක් එක් විෂයය සඳහා සිසුන් 8 වෙතින් පැමිණෙන පාඨමාලා වලට සහභාගි වී ඇත: 00 සිට 17 දක්වා: 00 පැය, සඳුදා සිට සෙනසුරාදා දක්වා (48 පැය සම්පූර්ණ).

· ප්රායෝගික හා අනුපූරක ක්රියාකාරකම්: මුහුණට මුහුණලා සහ අථත්ය පන්ති වලදී සිසුන් ප්රායෝගික ක්රියාකාරකම් වර්ධනය කරයි. සිසුන්ට මෙම ක්‍රියාකාරකම් සඳහා පිටපතක් මෙන්ම චන්ද්‍රිකා ඡායාරූප, ගුවන් ඡායාරූප සහ SIG-FACES / UNAH වෙතින් ලබාගත් වෙනත් දත්ත ද ඇත. මීට අමතරව, ඔවුන් හොන්ඩුරාස් හි සමහර මහ නගර සභාවල ක්‍රියාකාරකම් හා ව්‍යාපෘති ක්‍රියාත්මක කරනුයේ ඔවුන්ගේම පුහුණුව සහ ප්‍රජාවන්ගේ ප්‍රයෝජනය සඳහා ය.

පර්යේෂණ: සිසුහු ද නිබන්ධනයේ සකස් කිරීම, ආරක්ෂක හා අනුමැතිය සමඟින්, තම අරමුණ ජාතික හා / හෝ කලාපීය ගැටළු නිර්මාණය කිරීම සහ / හෝ යෝජනා විසඳුම් අර්ථ දායක නොවන මහාචාර්ය උපදේශකයා 'මගින් පවත්වන ලද මුල් විද්යාත්මක පර්යේෂණ, සිදු උපාධිය.

වැඩිදුර විස්තර සඳහා

http://faces.unah.edu.hn/mogt