ඩිජිටල් ද්විත්ව පා se මාලාව: නව ඩිජිටල් විප්ලවය සඳහා දර්ශනය
සෑම නවෝත්පාදනයකටම එහි අනුගාමිකයින් සිටි අතර, ඔවුන් යෙදූ විට, විවිධ කර්මාන්ත පරිවර්තනය කරන ලදී. පරිගණකය අපි භෞතික ලේඛන හසුරුවන ආකාරය වෙනස් කළා, CAD චිත්ර පුවරු ගබඩාවලට යැව්වා; විද්යුත් තැපෑල විධිමත් සන්නිවේදනයේ පෙරනිමි ක්රමය බවට පත් විය. ඒවා සියල්ලම අවම වශයෙන් වෙළෙන්දාගේ දෘෂ්ටිකෝණයෙන් ගෝලීය වශයෙන් පිළිගත් ප්රමිතීන් අනුගමනය කිරීම අවසන් විය. පෙර ඩිජිටල් විප්ලවයේ පරිවර්තනයන් භූගෝලීය සහ අක්ෂරාංක තොරතුරුවලට වටිනාකමක් එක් කළ අතර, එය තනි තනිව නවීන ව්යාපාර මෙහෙයවීමට උපකාරී විය. මෙම සියලු පරිවර්තනයන් ගෝලීය සම්බන්ධතාවය මත පදනම් විය; එනම් අදටත් අප භාවිතා කරන "http" ප්රොටෝකෝලයයි.
නව ඩිජිටල් භූ දර්ශනයේ හැඩය කිසිවෙකුට සහතික කළ නොහැක; කර්මාන්ත නායකයින් යෝජනා කරන්නේ පරිණත හා ප්රායෝගික ප්රවේශයක් අපට හොඳින් සේවය කරනු ඇති බවයි. දැක්ම හා විෂය පථය ඇති අයට මෙම විප්ලවයෙන් ප්රයෝජන ගැනීමට අවස්ථාව ලැබේ. සෑම විටම නැවත තේරී පත්වීම බලාපොරොත්තුවෙන් සිටින රජයන්ට ද කෙටිකාලීනව ඇස යොමු කළ හැකිය. එහෙත්, කල් යත්ම, උත්ප්රාසාත්මක ලෙස, සාමාන්ය පරිශීලකයින්, ඔවුන්ගේම අවශ්යතා ගැන උනන්දුවක් දක්වන, අවසාන වචනය ඇත්තේ කාටද යන්නයි.
ඩිජිටල් නිවුන් - නව TCP / IP?
සිදුවන්නේ කුමක්ද යන්න අප දන්නා බැවින්, ක්රමයෙන් සිදුවන වෙනස්කම් අප නොදැන සිටියද, වෙනස සඳහා අප සූදානම් විය යුතුය. ගෝලීය වශයෙන් සම්බන්ධිත වෙළඳපලක සංවේදීතාව අවබෝධ කර ගන්නා අයට කොටස් වෙළඳපල දර්ශකවල පමණක් නොව සේවා වල ගුණාත්මකභාවය අනුව වැඩි වැඩියෙන් බලපෑම් කරන පාරිභෝගිකයින්ගේ ප්රතිචාරයටද ප්රවේශම් වන බව අපි දනිමු. කර්මාන්තයේ නිර්මාණශීලීත්වය සැපයීම සහ අවසන් පරිශීලකයින්ගේ ඉල්ලීම් අතර සමබරතාවය සහතික කිරීම සඳහා ප්රමිතිය නිසැකවම කාර්යභාරයක් ඉටු කරනු ඇත.
මෙම පා course මාලාවේ කතුවරයාගේ (ගොල්ගී අල්වරෙස්) දෘෂ්ටිකෝණයෙන් අවබෝධයක් ලබා දෙන අතර ඩිජිටල් නිවුන් ප්රවේශයේ නියෝජිත නායකයින් ලෙස භූ ගෝලීය ලෝකය, සීමන්ස්, බෙන්ට්ලි පද්ධති සහ ව්යවසාය කළමනාකරණය යන අංශ ඇතුළත් වේ.
ඔවුන් ඉගෙන ගන්නේ කුමක්ද?
- ඩිජිටල් නිවුන් දරුවන්ගේ දර්ශනය
- තාක්ෂණයන්හි ප්රවණතා සහ අභියෝග
- කාර්මික විප්ලවයේ අනාගතය පිළිබඳ දැක්ම
- කර්මාන්ත නායකයින්ගේ දර්ශන
අවශ්යතාවය හෝ පූර්වාවශ්යතාවක්?
- අවශ්යතා නොමැත
එය ඉලක්ක කර ඇත්තේ කාවද?
- තාක්ෂණික ලෝලීන්
- BIM ආකෘතිකරුවන්
- තාක්ෂණික අලෙවිකරණ යාලුවනේ
- ඩිජිටල් නිවුන් උද්යෝගිමත් අය